倾城似晓梦IP属地:安徽·马鞍山 发布于33分钟前
皮特·戴维森:哥就是帅比如“我是秦俑修复师(shi)——学修兵马俑”“我是秦俑发型师——学编秦(🏔)发髻”等活动,所(suo)涉及的文化知识较为(🕋)浅显(🐽)易懂,参与(🚤)感、趣味性强,深(shen)受小朋友喜(😊)爱。 “学写秦小篆”“精品自秦出——透过3D识车轮”等活(huo)动比较适合(he)中学生,针对大学生的活(huo)动则多以专家讲座为主,内容(🌉)设计更加深入。 “博(😮)物馆拥(yong)有丰富而珍贵的文物(🎆)教(jiao)育资源,这是博物馆开展‘寓教于乐’活动所独有的(🔠)优势。 挖掘和利用院藏特色设计研学项目,既能有效规避(👣)教育活动同质化,又能做到趣味(wei)性和专业性相(🦁)平(ping)衡,让参与(🏬)者在潜移默(🤐)化中增加文化认同感、增强文化自信。